Carmelitas Sagrado Corazón Ikastetxea

20/10/2021

El Proyecto Thinking Green en Eslovenia, compartiendo experiencias / Thinking Green proiektua Eslovenian, esperientziak elkarbanatzen

Potenciar las relaciones con colegios extranjeros es también uno de nuestros objetivos. Durante esta semana, alumnos y alumnas de 1º Bachiller están en Eslovenia, conociendo experiencias sobre el turismo sostenible, junto con otros colegios europeos que participan en este proyecto de Erasmus Plus. / Atzerriko ikastetxeekiko harremanak sustatzea ere gure lehentasuna da. Aste honetan zehar, gure Batxilergo 1go kurtsoko ikasle batzuk Eslovenian daude, turismo jasangarriaren inguruan esperientziak ezagutzen, Erasmus plus proiektuan parte hartzen ari diren beste herrialdeetako ikasle batzuekin. Hau bai betiko bizipena! Hona hemen, argazki-bilduma.

29/09/2021

1º ESO comienza el curso en Olite / DBH 1 Oliten egon dira

Estar con los compañeros y compañeras de clase en actividades fuera del aula ayuda a fomentar las relaciones. 1º ESO ha estado en Olite, pasando un día estupendo. / Eskolatik kanpoko ekintzetan ikaskideekin egotea beti atsegina da. DBH 1eko kurtsokoak Oliten egon dira eta itzel pasatu dute. Argazki gehiago ikusteko, argazki-bilduma honetan.

29/09/2021

2º ESO visita Atapuerca / DBH 2. kurtsokoak Atapuercan egon dira

Empezar el curso en actividades fuera del aula enriquece las relaciones entre iguales. Los chicos y chicas de 2º ESO han estado en Atapuerca, conociendo de cerca a nuestros lejanos antepasados. / Ikasturtea gelatik kanpoko jardueretan hasteak berdinen arteko harremanak aberasten ditu. DBHko 2. mailako neska-mutilak Atapuercan izan dira, gure arbasoak gertutik ezagutzen. Hona hemen, argazki-bilduma

28/09/2021

3º ESO inicia el curso en Bilbao / DBH 3. kurtsokoek Bilbo bisitatu dute

¡Qué gratificante es compartir con nuestros compañeros y compañeras de clase diferentes actividades!. El alumnado de 3º ESO ha estado en Bilbao, realizando un juego de pistas para conocer mejor la ciudad en buena compañía. / Zein ona den ikaskideekin egotea ekintza desberdinetan!. DBH 3. kurtsokoak Bilbon egon dira. Bertan pista-joku bat egin dute, hiria hobeto ezagutzeko asmoz, lagunen artean.

28/09/2021

Bachiller inicia el curso en el Camino de Santiago / Batxilergokoek Done Jakue Bidean ikasturtea hasi dute

Llevar a cabo actividades fuera del aula enriquece las relaciones entre iguales. En Bachiller han empezado con muchas ganas el curso, realizando la etapa Cirauqui-Estella/Lizarra del Camino de Santiago. Para todos y todas, ¡Buen camino! / Jarduerak eskolatik kanpo egiteak berdinen arteko harremanak sakontzen laguntzen du. Batxilergokoek gogoz hasi dute ikasturtea. Izan ere, Done Jakue Bideko Cirauqui-Estella/Lizarra etapa egin dute. Lagunen artean, bidea errazago egin dute. Bide ona izan!. Argazkiak ikusteko, argazki-bilduma honetan.

28/09/2021

4º ESO ha estado en Oñati / DBH 4. kurtsokoek Oñatiko kobazuloak bisitatu dituzte

Empezar el curso en actividades fuera del aula enriquece las relaciones entre iguales. Los chicos y chicas de 4º ESO han estado en Oñati, visitando las Cuevas de Arrikrutz. Una manera estupenda de comenzar este nuevo curso. / Ikasturtea gelatik kanpoko jardueretan hasteak berdinen arteko harremanak aberasten ditu. DBHko 4. mailakoak Oñatin egon dira eta Arrikrutz kobazuloak ikusi dituzte. Ikasturte berria hasteko modu bikaina!. Argazkiak ikusteko, argazki-bilduma honetan.

17/09/2021

Pruebas de admisión del Bachiller Dual Americano / Batxilergo Dual Amerikarraren onarpen- proba

Potenciar el multilingüismo en el alumnado es uno de nuestros objetivos. Veintiún chicos y chicas de ESO y Bachiller del Colegio han realizado la prueba de Admisión para empezar a cursar el Bachiller Dual Americano en nuestro centro. / Ikasleen eleaniztasuna sustatzea da gure helburuetako bat. Gure ikastetxeko DBHko eta Batxilergoko hogeita bat ikaslek Batxilergo Dual Amerikarra egiten hasteko onarpen-proba egin dute gure eskolan.

09/09/2021

Nuevo curso 2021-22. Aulas renovadas y más seguras / 2021-22 ikasturte berria, gela berriak eta seguruagoak!

El bienestar y la seguridad de nuestro alumnado es nuestra prioridad. Por ello, comenzamos este nuevo curso con aulas nuevas en 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º ESO. De este modo, todo nuestro alumnado de Infantil, Primaria y ESO cuenta con nuevas instalaciones y ventilación permanente. En Bachiller y Ciclo Formativo también se ha instalado el sistema de ventilación permanente. / Gure ikasleen ongizatea eta segurtasuna dira gure lehentasuna. Horregatik, ikasturte berria gogoz eta ikasgela berrituta hasi dugu, Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailetan eta DBHko 1go eta 2. kurtsoetan. Honi esker, Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikasle guztiek ikasgela berritutak eta aireztapen iraunkorra dituzte. Batxilergoan eta Lanbide Heziketan ere aireztapen iraunkorreko sistema instalatu dugu.

16/06/2021

27 alumnos y alumnas de Carmelitas, en el marco del Proyecto Erasmus Plus desarrollado en el Colegio, han sido premiados por Gasteiz On por las propuestas realizadas en relación con el Comercio Sostenible. Carmelitas-eko 27 ikasle saritu ditu Gasteiz On e

NOTICIAS DE ÁLAVA: Gasteiz On ofreció una charla sobre la importancia del comercio local e hizo entrega de los premios a las mejores ideas sobre el tema. En el acto, la directora de Carmelitas Nieves Maya, puntualizó la importancia de fomentar un consumo responsable desde una edad temprana. / Gasteiz On elkarteak herriko merkataritzaren garrantziari buruzko hitzaldia eskaini zuen eta gaiaren inguruko ideia onenei sariak eman zizkien. Ekitaldian, Nieves Maya Carmelitas-eko zuzendariak gaztetatik kontsumo arduratsua sustatzearen garrantzia azpimarratu zuen.

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11/02/2021

Nieves Maya, directora de Carmelitas SC, nos desvela el funcionamiento del cerebro y las pautas para favorecer el aprendizaje. / Carmelitas SC Ikastetxeko Nieves Maya zuzendariak garunaren funtzionamendua eta ikaskuntza errazteko argibideak azaldu dizkigu

CAMBRIDGE blog: Nieves Maya es pedagoga y maestra, experta en neurociencia aplicada a la educación desde hace más de 30 años. En su colegio está la sede de un laboratorio de neurociencia: BCBL (Basque Center on Cognition, Brain and Language) gracias al cual conoce de primera mano las conclusiones de todas sus investigaciones. Descubre con ella en este artículo cómo aprende el cerebro y cómo debemos enseñar a los educadores teniendo en cuenta la forma de aprender. / Nieves Maya pedagogoa eta irakaskea da, hezkuntzari aplikatutako neurozientzian aditua 30 urte baino gehiagoz. Bere ikastetxean, neurozientzia laborategi baten egoitza dago: BCBL. Ikus ezazu artikulu honetan nola ikasten duen garunak eta nola irakatsi behar diegun irakasleei ikasteko modua kontuan hartuta.

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03/02/2021

Carmelitas-Sagrado Corazón referente en Euskadi por su sistema de ventilación. / Carmelitas Sagrado Corazón, erreferentea Euskadin aireztapen sistemagatik

ETB: Los medidores de CO2 son aparatos que pueden ayudar a frenar los contagios de covid-19, avisándonos de la calidad del aire que respiramos en todo momento. Carmelitas Sagrado Corazón ha sido pionero en la instalación de una ventilación eficiente que se pone en funcionamiento automáticamente mediante dichos detectores de CO2. Ahora un 75% y en 2021-22 todas las aulas dispondrán de este sistema que garantiza un aire limpio en todo momento: prevenir contagios y oxígeno para aprender mejor. / CO2 neurgailuek covid-19ak eragindako kutsatzeei aurre egiten lagun dezaketeen gailuak dira. Izan ere, espazio itxiak egoki aireztatuta dauden jakiteko tresnak dira. Carmelitas Sagrado Corazón aitzindaria izan da CO2 detektagailu horien bidez automatikoki martxan jartzen den aireztapen eraginkor bat instalatzen. Orain ikasgelen % 75ek dute eta 2021-22an gela guztiek izango dute aire garbia uneoro bermatzeko sistema hori: kutsadurei aurrea hartzea eta oxigenoa, bikote bikaina hobeto ikasteko.

16/03/2020

La profesora de Carmelitas SC Blanca Gauna imparte sus clases de Science on-line para que le sigan sus alumnos desde casa. / Carmelitas SC Blanca Gauna irakasleak Science ikasgaia on-line ematen ari da, ikasleek etxetik jarrai diezaioten.

El Correo: Debido a la suspensión de las clases en los centros escolares, los docentes se dedican a preparar materiales de trabajo y proyectos que envían a sus alumnos utilizando recursos tecnológicos. Se aconseja fomentar la lectura y la escritura y realizar al menos dos horas de trabajo escolar. Los estudiantes no están de vacaciones. Los profesores/as siguen trabajando y acuden a los colegios. Las familias pueden estar en contacto con docentes y tutores por varias vías para que les orienten. Es el momento de utilizar los recursos digitales al servicio de la educación. / Eskolen etenaldia dela eta, irakasleek baliabide teknologikoak erabiliz lan-materialak eta proiektuak prestatzen ari dira gero beren ikasleei bidaltzeko. Irakurketa eta idazketa sustatzea eta gutxienez bi eskola-ordu egitea gomendatzen da. Ikasleak ez daude oporretan. Irakasleek lanean jarraitzen dute eta ikastetxeetara joaten dira. Familiak irakasle eta tutoreekin harremanetan egon daitezke zenbait bidetatik, orientatzeko. Baliabide digitalak hezkuntzaren zerbitzura erabiltzeko unea da.

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28/02/2020

El programa Startinnova ha reunido a 1078 estudiantes de Bachiller y CF de 47 centros en el País Vasco. / Euskadiko 47 ikastetxetako 1078 Batxilergoko eta LHko ikasleek Startinnovan parte hartu dute

El Correo: Los alumnos de 2º de Ciclo Formativo de Educación Infantil de Carmelitas Sagrado Corazón han recibido un premio por la creación de una plataforma digital en la que las familias con problemas de comunicación podrían contactar profesionales de distintas disciplinas. Un proyecto que ha sido desarrollado durante todo el curso junto con su tutora. / Carmelitas Sagrado Corazón Ikastetxeko Haur Hezkuntzako LHko 2. Kurtsoko ikasleek komunikazio arazoak dituzten familiak profesional diziplina desberdineko harremanetan jar litezke plataforma digitala sorreragatik premioa jaso egin dute. Proiektua ikasturte guztian zehar bere tutorearekin batera garatu da.

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21/02/2020

El programa Erasmus+, coordinado por Carmelitas S.C., ha acogido a una treintena de estudiantes europeos. / Erasmus+ programak, Camelitas S.C.-ek koordinaturik, Europako ikasleak bildu ditu.

El Correo: Adolescentes de Finlandia, Lituania, Eslovenia y Alemania, desde los 13 a los 18 años, han participado en el programa europeo Erasmus+, centrado en esta ocasión en el turismo sostenible. Han profundizado en las variables de la sostenibilidad en el sector del turismo y su impacto económico y social. Este trabajo cooperativo y los diferentes modos de pensar, hacen que la mirada de todos se amplíe y enriquezca. / Oraingo honetan turismo iraunkorrean zentratuta Erasmus+ europako programan, 13 urteetako 18en artean Finlandia, Lituania, Eslovenia eta Alemaniako nerabeek parte hartu dute. Turismoaren sektoreko jasangarritasunaren aldagaietan eta bere inpaktu ekonomiko eta sozialean sakondu dute. Lan lankide honek eta pentsatzeko modu desberdinek, guztiko begirada handi dadila eta aberats dezala eragiten dute.

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03/02/2020

Los alumnos/as del Ciclo Formativo participan una vez más en STARTinnova, creando empresas. Lanbide Heziketako ikasleek, STARTInnvoa ekimen ekintzaile honetan berriro parte hartzen dute beren enpresak sortzen

El Correo: Casi 300 estudiantes alaveses de Bachillerato y Formación Profesional, ya tienen a punto sus creaciones para desarrollar sus propias empresas. Una iniciativa de El Correo que pretende impulsar la creación de proyectos innovadores diseñados por estos jóvenes. / Batxilergoko eta Lanbide-Heziketako ia 300 ikasle arabarrek, bere sorrerak aurkezteko zorian dituzte bere enpresak garatzeko. El Correo-k bultzatutako ekimena, gazte hauek diseinatutako proiektu berritzailekoak bultzatzea du helburu.

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02/12/2019

Carmelitas SC, una escuela energéticamente eficiente, con una distribución flexible de las aulas y un nivel óptimo de oxígeno en las mismas./Carmelitas SC, eskola energetikoki iraunkorra, ikasgelen banaketa malguarekin eta oxigeno hobeezin maila beretan.

El Mundo: La rehabilitación de las instalaciones del Colegio bajo los criterios Passivhaus supone un ahorro en el consumo de energía del 70%. Itziar Echeandía, directora del Área de gestíon y responsable de Calidad, así lo especifica: el proyecto de Arquitectura Sostenible engloba la creación de espacios flexibles y luminosos en las aulas, con una temperatura agradable y exentos del ruido procedente del exterior. / Ikastetxearen instalazioen birgaitzearen Passivhaus irizpideak jarraitzeak %70eko energía-kontsumoaren aurrezkia ekartzen du. Itziar Echeandía-k, kudeaketako zuzendaria eta Kalitarearen arduradunak, horrela zehazten du: Arkitektura Iraunkorreko proiektuak biltzen du ikasgeletako espazio malgu eta argiduneko sorrera, tenperatura atseginarekin eta kanpotik datorren zarata ekidituz.

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24/11/2019

125 Aniversario: Recepción en el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz / 125. Urteurrena: Vitoria-Gasteizko Udaletxearen harrera ospatu da

Diario de Noticias de Álava: Nieves Maya, la directora del Colegio, agradeció las palabras de reconocimiento por parte del alcalde y recordó brevemente la historia del centro y de su fundadora Joaquina de Vedruna. Gorka Urtaran, hizo entrega de un diploma en un salón de recepciones en el que se congregaron un gran número de los trabajadores de este centenario centro educativo, así como representantes del AMPA, de las familias y de los alumnos, todos ellos muy atentos al emotivo acto. / Nieves Maya-k, Ikastetxearen zuzendariak, alkatearen onarpen-hitzak eskertu ondoren zentroko eta bere fundatzailearen, Joaquina de Vedruna, historia laburki gogoraratu zuen. Gorka Urtaran-ek, harrera-aretoan diplomaren emana egin zuen non mendeurren zentro honetako langile kopuru aparta bildu zen eta IGEko, familien eta ikasleen ordezkariek emanaldi hunkigarri hau adi-adi jarraitzen zuten.

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13/10/2019

Conferencia de Carlos Pallero, pionero en la programación neurolingüística, en la celebración del 125 aniversario de Carmelitas SC / Carlos Palleroren hitzaldia, programazio neurolinguistikoko aitzindaria, 125. Urteurrenaren Carmelitas SC-ren ospakizunean

El Correo: Desde hace 21 años, el asesor educativo estudia los modelos que mejor funcionan en el ámbito de la educación y analiza las características que tienen en común las mejores escuelas del mundo. Él lo resume en el ABCDE de la educación. Enseñar matemáticas mediante inteligencia artificial o programas de mindfulness para centros escolares, son algunas de las metodologías emergentes. El factor emocional y la flexibilidad del docente son primordiales para transmitir conocimientos. / Orain dela 21 urtetik, heziketa-aholkulariak heziketaren eremuan hobeto funtzionatzen duten modeloak ikasten ditu eta munduko eskolarik onenak komunean dituzten ezaugarriak ikertzertzen ditu. Berak ABCDE-an laburtzen du. Adimen artifizialaren bitartez matematikak edo ikastetxeetarako mindfulness-etako programak erakustea, gailentzen ari diren metodologiak dira. Faktore emozionala eta irakaslearen malgutasuna funtsezkoak dira ezaguerak transmitzeko

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02/10/2019

Los libros digitales se generalizan en las aulas. Carmelitas SC, pionero desde el curso 2014-15./Liburu digitalak ikasgeletan arrunt bilakatzen dira. 2014-15 ikasturtetik Carmelitas SC teknologia hau sartzean aitzindaria dugu

El Correo: El uso de ordenadores portátiles y tablets como herramienta digital se generaliza en los colegios de Vitoria. Los libros ya son digitales en su mayoría, sin embargo, la directora de Carmelitas, Nieves Maya, recalca que “esto es un medio, no un fin”. La motivación hacia el aprendizaje y la personalización de los contenidos por parte de los docentes son sus principales ventajas. Eso sí, se sigue trabajando la escritura convencional. / Ordenagailu eramangarriak eta Tablet-ak erreminta digital bezala erabilera Gasteizko ikastetxeetan arrunt bilakatzen da. Jada liburu digitalak dira gehienbat, hala ere, Carmelitas SC-eko Nieves Mayak “hau beste baliabide bat da, eta ez helburu bat” azpimarratzen du. Ikaskuntzarako motibazioa eta irakasleen aldetik edukien pertsonalizazioa bere abantaila nagusiak dira. Hori bai, idazte konbentzinala lantzen jarraitzen da.

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14/01/2019

Carmelitas firma una alianza con “Cambridge educational partner” que garantiza la excelencia en la enseñanza y aprendizaje del inglés. Carmelitas-ek bikaintasuna irakaskuntzan eta ingelesaren ikasketan bermatzen duen alianza sinatzen du “Cambridge educati

Noticias de Álava: Esta alianza supone un paso adelante para mejorar el aprendizaje del inglés del alumnado y sus resultados porque la filosofía de Cambridge está alineada con nuestro Proyecto Educativo. Este programa proporciona destrezas a los alumnos que les serán de utilidad el resto de su vida. Aliantza honek ikasleen ingelesaren ikasketa hobetzeko eta bere emaitzak aurre pauso bat ekartzen du Cambridge-ren filosofía gure Heziketa-Proiektuarekin lerrokatuta dagoelako. Programa honek bere bizitzako erabilgarriak izango diren trebetasunak ematen dizkie.

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17/04/2018

Arquitectura sostenible al servicio de la educación / Arkitektura iraunkorra hezkuntzako zerbitzura

El Mundo: Durante los últimos cuatro años, Carmelitas está rehabilitando sus instalaciones siguiendo los criterios Passivhaus, un proyecto calificado como excepcional por la complejidad que entraña / Azken lau urte hauetan Carmelitas Passivhaus irizpideak jarraituz bere erainkuntzak berritzen ari da, oso proiektu konplexua izateagatik bikaina balioztaturik.